一、首学草地行走：刚开始，先让孩子穿戴好装备后，在草地上行走一段时间。
如果每天花半小时，有两到三天，这个过程就可以结束。
就能够适应轮滑，并能够在硬地上站立和缓慢行走。
二、在家里的木地板上开始练习：出于安全考虑，可以让孩子在家里的木地板上练习一段时间的基本功，包括起立、外八字行走、障碍滑行、刹车等基本动作。
三、到操场跟小朋友们一起练习：一般有三五天，小朋友就能够掌握轮滑的基本要领，就可以跟小朋友一起去操场练习啦。
小孩子都喜欢朋友们一起玩，一个人的话可能坚持不了多久就不想玩啦，这一点家长要注意。
四、学轮滑最好从冬天开始：由于轮滑装备都比较厚实，容易让孩子产生热的感觉。
所以最好从冬天开始学。
冬天穿的衣物也多，即使摔倒，也不会有太大的问题。
在购买装配时最好选有配套学盘和教材的那种。
这样教、学就更方便。
1.把要认识的整点时间和分钟时间，要孩子先抄写几遍，这样会加强孩子的自信心，觉得学习钟表知识容易；
2. 家长在家里给孩子制作认识钟表时间的卡片，让孩子自己翻卡片来准确报出时间，把学习和游戏结合在一起，让孩子觉得学习钟表知识有趣味，这样记忆的钟表知识效果好些；
3.邀请同学们一起到家里来，家长来报时间，孩子们抢答，看看那个回答的快和准确，这样会激起孩子学习的热情，很快就会掌握钟表知识；
4.让孩子自己报时间，家长写出来，让孩子检查，看看时间的钟点是否写的准确，让孩子自己当老师，体会钟表的知识点；
5.在家里，父母可以让孩子自己自定出个人的学习时间安排表，把自己喜欢的活动都写在时间安排表上，让孩子觉得学习钟表和时间知识很有用处；
6. 给孩子买个闹钟，让孩子自己可以拨动时间的指针，并自己安排起早床的时间，这样孩子会经常调整闹钟，在一段时间后，孩子会很快学好钟表知识，随时回答出来。
教师绘声绘色的为孩子讲述故事，并表演故事：教师需具备讲故事的能力，当然并不是普通的对着书念故事，而是绘声绘色的讲述，注意对每个不同情节描述的语气，抑扬顿挫，有必要的加上体态、手势、表情和眼神。
幼儿的模仿能力是极强的，当孩子在观看、聆听老师讲故事的同时，会将词汇、句子、夸张的表情及有趣的故事情节铭记于心，然后在不经意中就能表现出来；帮助孩子分析故事、熟悉故事：讲故事，一要刻划人物，二要揭示主题。
幼儿因年龄小，理解能力有限，所以首先要帮助他们理解故事内容，弄清故事主题，通过自己的形象感受、逻辑感受诱发幼儿的真情实感，使其进入故事情境；鼓励孩子学讲故事：要使听众受到感染，需要孩子恰当地运用语气语调，这是讲好故事的核心技巧。
鼓励孩子勇敢的讲故事，从模仿做起，教师先引导孩子了解故事里的每个角色特点；情节发展的快慢与紧凑。