1.深入研究考试大纲，潜心研究高考真题，提高复习的针对性；
2.制定科学的复习计划，将复习时间划为不同阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务；
3.注意时间的分配，对重点章节和知识应有所侧重；
4.根据已完成的复习情况调整计划，强化薄弱环节，做到查缺补漏；
5.根据每个章节建立起简明的知识网络，按照高考题型划分专题，找出其特点和规律，真正把握解题技巧；
6.善于打破知识板块界限，设计具体情境，同时穿插专题讨论与练习，达到融会贯通的境界；
7.充分利用教学资源和课堂实践，提高复习的质量和实效性。
高考二轮复习中最快提高理综的总分方法如下：
1.认真学习《考试说明》考试说明中对考查的知识范围、各种能力、试卷题型和难易程度的控制等均做了比较明确的规定。
所以备考要仔细领会《考试说明》的要求，体会命题者的意图，打有准备之仗；
2.复习不要摒弃“课本”结合《考试说明》的要求，复习中对课本上相应的重要章节要认真阅读。
以近年的理科综合试题来看，有些试题直接源于课本。
因此，考生对《考试说明》规定知识点必须按要求认真复习，并突出知识重点，抓住主干知识，使自己知识结构网络化；
3.对待习题要“精选精练”不做习题不能检验自己的水平，也不能发现自己存在的问题。
但做题决不能陷入新的“题海”之中。
仔细研究这几年综合试卷不难发现，试题的涉及面广，不仅限于课本还要关注媒体报道及科学知识在现代生产、生活中的应用。
如果在复习中再去花大量时间去做偏题、难题、怪题，而不在拓展视野、提高能力上下功夫是一种舍本求末的做法。
考生可在老师的指导下精选一些典型习题精练；
4.培养综合运用知识的创新意识和能力现在学习方法，应用性和能力型试题明显增多，且多以现实生活中有关理论问题和实际问题立意命题。
有的来源于热点问题还有取材于重大科技发现。
所以要加强应用性、科学方法、科学精神和人文精神的学习，培养自己综合运用知识的创新意识和能力；
5.找到弱点，学会自我总结学生的学习往往存在某些弱点，如粗心大意、看错题、审题不清、运算错误、解题不规范、表达能力差等等。
因此，复习时要养成良好的审题、解题习惯，训练语言表达和组织能力，做到言简意赅，同时学会自我调整、修正，学会归纳总结，探索解题规律；
6.加强对实验的复习在复习中应注意掌握各种仪器和器材的性能及使用方法，掌握各种基本量的测量手段和误差评估;，掌握重要实验的原理、方法和步骤。
学会通过图、表、数值和关系式表示实验结果和结论。
7.通过模拟考试，摸索出适宜自己答题的最优化方案“模拟考试”既有检验的职能，又有训练的功能。
正确对待模拟考试，注意总结自己成功的经验，要查找复习中遗漏的方面和失误的原因。
通过查漏补缺，克服自己不足之处，一定会有所提高。
另外，要注意模拟考试的训练功能。
通过模拟考试，要有意识地就答题顺序，各学科时间控制，草稿纸的使用等进行探索。
通过几次模拟考试，争取能摸索出适宜自己答题的最优化方案，以利于高考中取得优异成绩。
可以试试以下几种方法：
1.看淡名次，高三下半年学校组织的考试相当频繁，而且每次的考试都有排名，考生们应该看淡名次，不要让平时考试的名次影响到心态。
2.抓纲务本，抓纲就是重视考纲和考试说明，务本指的是在最后复习阶段的时候，要注意重视基础，回归教材。
3.不要疲劳备考，人的精力是有限的，所以考生们应该合理的安排自己的时间，做到有效率的复习。
4.仔细演练真题，每年的高考题都是由高考出题小组来完成的，出题的重点和高中老师出题的重点还是有所出入的，所以考生们要演练真题，熟悉题型和重点。