C语言课程包含的要点有：C语言语法、算法设计、算法的计算机表达 。
1.算法是核心。
90%的老师都只讲授了C语言的语法，99%的初学者只注重C语言语法的学习。
实际上C语言的语法是为了实现算法而设计的。
学习计算机语言要从实现算法的角度理解语法，而不能从语法的角度理解算法。
2.语法是工具。
语法是工具语法是说明书。
学习C语言应侧重语法的使用而 不是语法本身。
解决实际问题必须根据算法选择语法，学习计算机语言必须进行实际问题表达为数学问题的训练、 常见数学问题的算法训练、 常用算法表达为程序的训练。
3.面向过程是特点。
面向过程就是面对要解决的实际问题 ，从问题出发设计解决问题的步骤而任何算法有可以通过3种结构来实现。
因此面向过 程的程序有称为结构化程序。
主函数是可执行程序的入口函数，并不是一个数值。
当操作系统加载可执行程序到内存中时，并且为可执行程序开辟进程空间后，系统调用的可执行程序内的第一个函数称为主函数。
其它各函数和方法的调用，都从主函数开始驱动。
一般而言，编写一个能运行在操作系统上的程序，都需要一个主函数。
主函数意味着建立一个独立进程，且该进程成为了程序的入口，对其它各函数和方法进行调用，这样整个程序的运行轨迹就像一种栈，有时称为“调用栈”。
主函数既是程序的入口，又是程序的出口，通常还可以指定一个返回值后，再退出，以表明程序最后的结果是何种形式。
二叉树，是一种重要的非线性数据结构，直观地看，它是数据元素在树中称为结点，按分支关系组织起来的结构，很象自然界中的树那样。
树结构在客观世界中广泛存在，如人类社会的族谱和各种社会组织机构都可用树形象表示，树在计算机领域中也得到广泛应用，如在编译源程序如下时，可用树表示源源程序如下的语法结构，又如在数据库系统中，树型结构也是信息的重要组织形式之一。