1.分离定律，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代的现象叫做孟德尔分离定律；
2.自由组合规律，是现代生物遗传学三大基本定律之一 ；
3.自由组合规律，当具有两对，更多对，相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合，其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去，因此也称为独立分配律；
4.细胞质遗传定理，细胞质遗传是指子代的性状由细胞质内的基因所控制的，是细胞质内的基因所控制的遗传现象和遗传规律。
1.中学与小学，有着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同；
2.学习方法：从传授性到理解性，进入初中以后，学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求，这就要求学生对知识充分理解，并学会用思维去分析这些知识点；
3.学习要求：从指令性到计划性，从小学升入初中，对学生的学习要求也有很大的不同。
小学阶段的学习主要依赖老师的安排，但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习；
4.学习行为：从随意性到目标性，学习内容和学科发生变化，原先的学习方法和习惯要随之改变，需树立长期的目标；
5.学习时间：从短时性到长时性，小学生的学习时间安排基本上是“4+2”，即在学校花4个小时学习，在家里花2个小时学习。
而升到初中后，学习时间就要变成“8+4”。
到校时间提前了，下课时间又推迟了。
1.硫酸钡：白色沉淀，无臭、无味粉末。
溶于热浓硫酸，几乎不溶于水、稀酸、醇。
水悬浮溶液对石蕊试纸呈中性；
2.碳酸钡：白色沉淀，六角形微细晶体或白色粉末。
难溶于水，微溶于含有二氧化碳的水，也溶于氯化铵或硝酸铵溶液生成络合物，溶于盐酸、硝酸放出二氧化碳，有毒；
3.氯化银：白色沉淀，难溶于水，难溶于稀硝酸；
4.碳酸钙：白色沉淀，遇稀醋酸、稀盐酸、稀硝酸发生泡沸，并溶解；
5.氢氧化铜：蓝色沉淀，往硫酸铜溶液中滴入少许氢氧化钠溶液即可。
这样的沉淀含有氢氧化钠杂质；
6.氢氧化铁：红褐色沉淀，具有两性但其碱性强于酸性，新制得的氢氧化铁易溶于无机酸和有机酸，亦可溶于热浓碱；
7.碳酸镁：白色沉淀，白色单斜结晶或无定形粉末。
无毒、无味气中稳定。
微溶于水，水溶液呈弱碱性，易溶于酸和铵盐溶液。