1.自由是社会主义核心价值的要素之一，公民享有言论自由权利是中国宪法规定的；
2.中国利用包括互联网在内的新手段落实和增进这种权利，这已经取得了巨大的进步，今后还会随着经济社会和技术的发展继续下去；
3.这并不意味着信息流动和网络言论的自由是无条件的，完全不受约束，不受限制；
4.科学技术是一种在历史上起推动作用的革命的力量，互联网对人民言论权利的积极作用，是历史上其他技术所不可比拟的；
5.美国经济技术发达，是互联网的发源地，掌握互联网的核心技术，控制互联网的管理规则。
自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来！先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。
自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。
自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
信用难得易失。
费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。
自由等于自律。
不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。
1.直接性新闻点评和博客网站，网民可以立即发表意见，下情直接上达，民意表达更加畅通；
2.突发性，网络舆论的形成往往非常迅速,一个热点事件的存在加上一种情绪化的意见,就可以成为点燃一片舆论的导火索；
3.偏差性,由于发言者身份隐蔽，并且缺少规则限制和有效监督，网络自然成为一些网民发泄情绪的空间。
方法：一要加强学习。
了解并掌握互联网的一些基础知识，运用互联网技术的一些基本技巧。
二要了解网络舆论。
要看得懂网络舆论，知晓网络语言的基本含义。
能对网络舆论的性质作出基本的判断，正确区分出一般网络舆论、网络群体性事件、网络谣言。
知晓网络舆论的发展规律，网络舆论产生的载体，网络舆论产生的现实背景。
三要了解并掌握与网络媒体打交道的基本的技巧。
发表具有倾向性的观点时要进行充分的思考，不成熟的不讲，不合理的不讲。