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如何进行阅读课教学设计
时间:2025-06-20 14:27:26
答案

可依据以下步骤进行阅读课教学设计

1.从阅读的心理过程看,学生在开始阅读前,需要进入一种阅读的准备状态:首先是想读、有读的愿望。

2.有读的目标,有要获取的新信息

3.有必要的语言基础,如词汇。

4.具有相关的背景信息,以便与新信息建立联系达到理解。

如何进行阀门水压强度试验及严密性试验
答案

阀门水压强度试验步骤

1.利用思明特阀门试压系统把阀内充水后排内部空气

2.阀门处于开启/关闭的状态。

缓慢升至试验压力(试验压力为工作压力的

1.5倍);

3.达到试验压力后,停机保压,保压5min以上,壳体填料阀盖处应无渗漏,仪表控制系统和压力采集系统均应显示无泄漏,压力无下降系统。

阀门严密性试验步骤:

1.进入“阀门试验”画面,将DEH“严密性试验允许”设为“允许”位,在OIS“阀门试验”画面中按“主汽门严密性试验”按钮,高、中压主汽门应关闭,DEH切至手动,严密性试验开始计时,DEH根据有关参数计算出“可接受转速”,记录转速惰走时间,根据达到试验要求转速时所消耗的时间,判定阀门严密性;

2.在OIS“阀门试验”画面中按“调门严密性试验”按钮,高、中压调门应关闭,DEH切至手动,严密性试验开始计时,DEH根据有关参数计算出“可接受转速”,判定阀门严密性。

如何进行除法的估算
答案

1.除数不变,被除数看成几百几十或者整百的数,再用口算除法的基本方法计算;

2.想口诀估算,想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或者前两位,几百或几十就是所要算的商。

除法概念除法是 四则运算之一。

已知两个 因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

两个数相除又叫做两个数的比。

除法法则:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。

余数要比除数小,如果商是 小数,商的 小数点要和被除数的小数点对齐;如果 除数是小数,要化成除数是 整数的除法再计算。

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