成为一名合格人民警察，要求如下：⒈ 要勤奋，树立终身学习，终身思考的思想，不断自我加压，自我约束，在学习中完善自己。
⒉要无私，踏实工作，无私奉献，不计较个人得失，只计较事业成败，为公安事业做出自己应有的贡献。
⒊要豁达，培养集体意识，能容人容事，多学习别人的优点，少计较别人的短处，维护集体利益，做到为人坦诚，处事大度。
⒋要理智，要在实际工作中注意理智地观察，分析和处理问题，做到不随波逐流，不因循守旧，努力在工作中不断发现，不断创新。
只有在以后的工作中不断加强政治理论学习，不断地提高自己的公安业务知识，不断地增强自己的敬业精神，才能使自己成为一名合格的人民满意的人民警察，才能坚定今后的工作，实现全心全意为人民服务的宗旨。
反思型教师就是在教学实践中用批判和审视的眼光，多角度地观察、分析、反省自己的思想、观察与行为，并做出理性的判断和选择的教育工作者。
要成为一名反思型教师，需在以下几个方面做些努力：
1.课堂教学的整体反思。
首先反思教学是成功还是失败，成功和失败的主客观原因，其次反思反思较大的 方面，如教学目标制定是否合乎学生实际，学生积极性调动的怎样，目标达成度等。
2.课堂上的反思。
这是教学反思的中心环节。
在这个环节中，教学反思应该是多角度的，涉及到课堂教学的各个环节。
3.课后反思。
课堂反思是指对今后教学的指导作用，是为今后的教学服务的。
反思的最终目的是总结经验，汲取教训，改进教学，丰富自己的教学经验，提高教学水平。
热爱教育事业：将自己的全部心血倾注在培育学生身上，在实践中不断地认识世界，改造世界，改造自身的主观世界。
热爱学生：要以自己坚定的信仰去指导学生确立正确的人生方向；以自己的人格力量去感染学生求做真人，求做真事；以自己严谨的治学态度去影响学生热爱知识，热爱生活；以自己乐观的精神去培育学生健康的身心、良好的品质。
丰富专业知识。
专业知识丰富，才能正确地理解教材的内容与结构，熟知各年级教材的地位、作用及内在联系，较好地掌握学科中的概念、性质、定律、法则、公式及数量关系的确切含义。
掌握必需的教育基本理论。
全面实施素质教育，要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。