1.肯定孩子的性格，鼓励孩子进行“外交”。
家长首先需要看到孩子的优点，比如周末隔壁的小伙伴外出玩耍，他却自己在房间画画，家长千万别因此而对他不满，可以首先肯定孩子认真画画不受外界打扰，再鼓励孩子将好看的作品送给隔壁的小伙伴，并邀请小伙伴下次一起参与画画、交流想法。
2.给孩子提供说话的机会。
在生活中，家长可以通过创造条件鼓励孩子说出不同的想法，比如让孩子一同讨论周末的活动、聚会要采购的食物等，并且尽可能参考、采纳孩子的意见，让孩子从中得到成就感以及下次“主动开口”的动力。
3.多让孩子参加社交活动。
比如接待客人、外出问路、购物付款等，增加他与陌生人接触的机会，锻炼社交胆量和习惯。
4.孩子性格的转变需要一个长久的过程。
家长需要给孩子更多的鼓励和陪伴，让孩子有足够的安全感去尝试接触更多的人和事物。
1.给孩子多一点鼓励，在孩子取得一些成绩时要及时给予肯定，孩子会感到自己会逐渐被父母和老师认可，自己也会改变害羞的心态。
2.孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。
3.家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。
对不敢去找别人玩的孩子，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，鼓励他积极参与。
4.可以让孩子去做一些能力范围内的事情，如借东西、问路、传话等，刚开始孩子可能因为胆怯不敢去，或者到了不熟悉的人面前说不出话来，这应该时给孩子精神鼓励。
教育脾气犟的孩子的方法：冷处理，在孩子发脾气时，不要去哄劝他，而是暗暗地注视他，只要没有危险，就不去理他。
因为孩子发脾气的主要目的是引起家长对他的注意，迫使家长答应他不合理的要求。
当孩子不发脾气时一定要给与表扬，但在表扬时，不要说：“你没有发脾气，很好。
”，这样会使孩子产生逆反心理，让他觉得，在揭他伤疤。
要对他说：“你表现这么乖，我很高兴。
”让孩子觉得他表现乖会讨大人的喜欢。
在表扬的同时，还要尽量抽出时间陪孩子玩，让他感到是对他不发脾气的奖励。
不要被孩子的哭闹左右，哭闹是孩子的法宝，只要一哭一闹，大人就赶紧屈服，来满足孩子的要求，或迁就孩子的过错，这样做，就会让孩子得到一条错误的经验，那就是稍不如意，就用哭闹来制服家长，长此以往，会严重影响孩子健全性格的养成。