挫折的挫cuò 读第四声。
挫：不顺利，失败，按下，使音调降低。
挫组词
1.挫折：压制，阻碍，使削弱或停顿，遭到失败；
2.挫失：由于遭受挫折而丧失；
3.挫屈：屈折，屈辱；
4.挫气：犹丧气；
5.阻挫：阻挡挫折；
6.摧挫：挫折，损害，折断，折磨；
7.倒挫：因受惊而脚步向后一退；
8.挫缩：谓因受挫而收敛；
9.挫动：挫伤，动摇；
10.挫败：使受挫折，击败，挫折和失败。
挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产的障碍。
心理学指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。
挫折包括三个方面的涵义：
1.挫折情境，即指对人们的有动机、目的的活动造成的内外障碍或干扰的情境状态或条件，构成刺激情境的可能是人或物，也可能是各种自然、社会环境；
2.挫折认知，即指对挫折情境的知觉、认识和评价；
3.挫折反应，即指个体在挫折情境下所产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪交织而成的心理感受，即挫折感。
挫折反应和感受是形成挫折的重要方面，个体受挫与否，是由当事人对自己的动机、目标与结果之间关系的认识、评价和感受来判断的。
对某人构成挫折的情境和事件，对另一人不一定构成挫折，这就是个体感受的差异。
人在遭受挫折后会有理智和非理智的反应。
理智反应在心理学上又称积极进取。
非理智反应在心理学上又称消极的适应或防卫。
主要有以下五种表现形式：不安，生理上出现心悸、头昏、冒冷汗、胸部紧缩等。
攻击又称侵犯和对抗。
分为直接攻击和间接攻击。
直接攻击是指攻击的对象是构成挫折的人或物。
间接攻击即把挫折后的愤怒情绪转嫁到自己、当事人或毫不相干的人和物。
固执行为，这包括：冷漠，压抑，异常放弃，盲目排斥革新，不接受别人的意见建议，固步自封。
倒退回归，会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为，如轻信谣言，不能控制自己的情绪，暴跳如雷、声色俱厉，无理取闹。
妥协又称合理化，会在人受挫折后，产生情绪上的紧张和不安状态，采取的某些心理行为措施，减少挫折引起的紧张和不安。