1.对学生会是怎么看的?对于学生会有什么想法?
2.如果这次没有进入办公室呢?
3.为什么要加入办公室?
4.怎么处理学习与工作的关系? 如果学习与工作发生冲突会怎么处理?
5.怎么协调各个部之间的关系?;
6.进入学生会后有什么设想?
7.在什么方面比较擅长?
8.觉得在这个部门,可以负责哪方面的工作?
9.对于一项工作,愿意个人完成还是团体合作?
<1.成语接龙:用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字,首尾相接不断延伸,形成长龙。
2.抢板凳:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。
裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。
进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
1.对学生会是怎么看的?对于学生会有什么想法?
2.如果这次没有进入办公室呢?
3.为什么要加入办公室?
4.怎么处理学习与工作的关系? 如果学习与工作发生冲突会怎么处理?
5.怎么协调各个部之间的关系?
6.进入学生会后有什么设想?
7.在什么方面比较擅长?
8.觉得在这个部门,可以负责哪方面的工作?
9.对于一项工作,愿意个人完成还是团体合作?
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