情感心理咨询的作用：
1.消除紧张和压力的情绪，恢复人们健康健全的人格以及帮助恢复适应性的社会功能；
2.使个体在明确什么是正常的适应性情绪、情感反应的基础上，改变不良和扭曲的情绪、情感状态，重新激发个体心理活动和行为的动机；
3.强化适应性的正常情绪和情感，充分调动情绪情感对心理活动的组织效用；
4.帮助个体恢复健康良好的情绪，情感反应，促进人际沟通交流的顺利进行。
首先要真心实意，其次就是要清楚了解她的喜好或者什么，然后再加以助攻，当然还需要一些套路，如果不会可以上网查询一下，也可以向有经验的人请教都可以。
还有安全感一定是最主要的一个点了，你要给予陪伴，照顾好对方，知道对方喜欢什么不喜欢什么，这些都要牢牢地记下来，要让她知道你是可靠的，真心爱她的，她才会愿意把自己托付给你。
从学生全面发展的角度讲，包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度。
知识和技能是教学中不可忽视的内容，它是学生掌握学习过程和方法的前提，也是学生形成积极情感、态度和价值观的基础。
学生掌握学习过程和方法，比学生得到标准正确的答案更重要。
方法是能力，方法是人终身受益的工具。
过程是产生价值的媒体，没有过程就没有认知的发展，没有过 程就没有情感、态度、价值观的升华。
只有在过程中，学生才能形成正确的价值取向，培养社会责任感，形成正确的世界观、人生观；学生才能学会做人，学会生存，学会创造的本领。
情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式，它总是伴随着人对客观现实的认识过程发生和发展，同时又反作用 于人的认识过程。
在学生学习的过程中，他们对现实中的对象和现象，常常抱有各种不同的态度。
价值观是人们对人生的目的和意义，对自己在社会中所处的地位和作用以及个人与社会之间关系的根本看法。