班主任：教师职务之一，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级，班主任的基本任务是，按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。
1.制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。
2.了解和研究学生研究每个学生的思想品质、学业成绩，才能特长，性格特征，成长经历以及家庭情况、社会生活环境。
3.提高学生学习成绩，协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法。
4关心学生的生活和健康，要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5.依靠并指导共青团，少先队做好工作。
既要尊重团队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团队组织成为班集体的核心。
6.作好家长工作。
通过家庭访问，书面联系，家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。
一个合格的班主任应具备：
1.责任心是做好班主任工作的前提。
2.宽容心是给后进生的一剂良药。
3.公平心能得到全班同学的爱。
4.爱心是班主任走进学生的法宝。
5.细心是做好班主任工作的助手。