1.就是指在教学育人等方面做出榜样或典范，供别人学习借鉴的学校。
2.示范学校的作用：示范学校应成为区域兄弟学校前行的路标和发展的样板，对于薄弱学校尤其是农村学校，示范学校应具有可借鉴性、启迪性和可仿效性。
3.成为示范学校的要求：示范学校不仅要具有不断创先争优、追求卓越的进取精神，更要具有永葆示范引领、幅射带动的职能作用。
示范学校应示全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量之范。
1.示范性专业即比较好专业，可以起到榜样、示范作用。
2.示范即做出榜样或典范供人们学习，起示范作用。
同时把事物摆出来或指出来使人了解。
3.专业就是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事具体业务作业规范。
也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工需要设立学业类别。
根据《国务院关于中国教育改革和发展纲要的实施意见》《国务院关于基础教育改革与发展决定》中“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中”实验性示范性高中建设，在高有示范辐射作用的新鲜经验，带动高中教育的整体发展与提高；要加强与国际教育、文化的交流，以进一步提升上海基础教育的整体水平，促进本市率先基本实现基础教育现代化。
实验性示范性高中应承担以下基本任务： 实验性示范性高中在新一轮建设过程中应主动承担国家和市基础教育改革实验任务，通过教育改革实验，推进基础教育的改革与发展。
主要项目有：
1.教育国际化、信息化和教育现代化背景下现代学校主体性发展研究与实践。
2.未成年人思想道德教育与健康人格培养的针对性和有效性的研究与实践。
;
3.创造性实施新课程，综合开发学校课程及学校校本教研的研究与实践。
4.改革课堂教与学的模式，提高教学效率和质量，改进学生学习方式的研究与实践。
5.学校学生综合素质评价、教师评价制度建设的研究与实践;
6.学校人力资源的开发、使用、提高与辐射的研究与实践。
;
7.学校教育科研与教育改革实验。
;
8.寄宿制高中等办学规模较大学校的高效管理的研究与实践。