在高三艺考之前学习都不晚，但是播音主持这个专业，对身高，声音，相貌有一定要求的，你要是学习的话最好找个专业点的学校让那里的老师看看你的条件，适不适合学。
还有你要是有兴趣才学的，没有兴趣不适合学，就是高一开始练习也白费的。
艺考考试只是看你具不具备学播音的素质，你要是个好苗子，专业学得不是很纯熟考官也愿意要你的。
高二的学生，正常情况下上课可以戴发带，具体需要根据学习要求决定。
材质没有固定范围，蕾丝、丝绸、皮毛、彩布均可，长短宽窄没有限制。
发带不仅令一套着装完整齐备，更能将面部姣好的轮廓展露出来，让面型、五官变得利落而时髦。
材质种类：发带有宽发带和窄发带。
历史起源：最流行的一种说法是回溯古希腊、古罗马时的发冠。
大约在公元前475年，古希腊人戴上用鲜花枝叶配以金、银、宝石做成的头冠，成群结队于酒神的庆典里纵情狂欢，于竞技场的胜利者当中高唱凯歌。
一、家长的处理方法：不讲大道理；想尽一切办法帮助孩子放松自己；让孩子降低对自己的要求；条件允许时可带孩子暂时离开一下压力源，缓解情绪；以上方法如不管用，应及时寻求心理帮助。
二、学生产生厌学的原因如下：青春期的孩子自我意识增强，有了自己的思想和看法，开始用自己的大脑去审视自我、他人及周围的世界，用批判怀疑的眼光看世界，希望家长把他当大人，给予尊重、平等，渴望独立、自由；家长的教育观念和教育方式停留在孩子的少儿期，还在沿用以前的教育方式，家长缺少反思力，致使越来越多的家庭引发亲子间的矛盾和冲突，使孩子产生厌学情绪。